НОВЕЙШИЙ ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН КАК ГАРАНТИЯ РЕАЛИЗАЦИИ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА НА ОБРАЗОВАНИЕ
DOI:
https://doi.org/10.33184/vest-law-bsu-2018.2.1Ключевые слова:
КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО, ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА, БЕЗБАРЬЕРНАЯ СРЕДА, ИНВАЛИДНОСТЬ, ВОЛОНТЕРСКОЕ ДВИЖЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИАннотация
В статье на основе исследования основных направлений деятельности всех уровней образовательной системы Республики Башкортостан показано, что в целях успешной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья в общество в регионе реализуется комплекс мер, направленных на формирование системы непрерывного инклюзивного образования, основу которого составляет комплекс федеральных и республиканских правовых норм, механизмов административного регулирования и финансирования деятельности научно-образовательных учреждений и др.Библиографические ссылки
Абуталипова Э.Н., Абулгатина А.С., Асабина В.Я. Инклюзивное образование в Республике Башкортостан: проблемы и перспективы // Учиться и жить вместе: современные стратегии образования лиц с ограниченными возможностями здоровья: матер. Междунар. науч.-практ. конф.: в 3 ч. / под ред. проф. Н.М. Прусс, Ф.Г. Мухаметзяновой. Казань, 2014. Ч. 1. С. 160-168.
Санина Е.И., Жиганова О.М. Модель инклюзивного обучения в высшей школе // Современные проблемы науки и образования. 2017. № 2. URL: https:// science-education.ru/ru/article/view?id=26239 (дата обращения: 28.10.2018).
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2018 Рахимьян Юсупов, Руслан Зайнуллин

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

